Alexander Dassel:
Neurogenes Becken

Beschreibung

Neurogene Blasen-, Darm- und Beckenbodenfunktionsstörungen können die Kontinenz, die Selbstständigkeit und die Lebensqualität erheblich beeinträchtigen. Eine pauschale Kräftigung des Beckenbodens reicht dabei nicht aus und kann bei bestimmten Funktionsstörungen sogar ungeeignet sein.

In diesem E-Learning-Kurs lernen Sie, wie Sie unterschiedliche Störungsmuster wie Hypo-, Hyperaktivität, Nicht-Relaxation, gestörtes Timing oder Detrusor-Sphinkter-Dyssynergie erkennen und therapeutisch einordnen.

Ein Schwerpunkt liegt auf der diagnostischen Orientierung. Dabei werden Anamnese, Blasentagebuch, Red-Flag-Screening, Restharnmessung, Uroflowmetrie, Sonografie und Video-Urodynamik hinsichtlich ihrer Bedeutung für die Therapieplanung erläutert.

Auf dieser Grundlage werden geeignete Maßnahmen ausgewählt. Dazu gehören Wahrnehmungsschulung, Biofeedback, Entspannung, Atem- und Druckmanagement, Kräftigung, Schnellkrafttraining, Voraktivierung, Toilettenmanagement, Transfertraining und die funktionelle Integration in den Alltag.

Das nimmst Du mit

• Anatomie und Physiologie von Blase, Beckenboden und Nervensystem
• Einordnung neurogener Speicher- und Entleerungsstörungen
• Erkennen von Red Flags und ärztlichem Abklärungsbedarf
• strukturierter therapeutischer Befund
• Auswahl geeigneter Maßnahmen nach Funktionsmuster.

Übersicht der Inhalte zum Download.

A. Grundlagen

1. Anatomie und nervale Steuerung von Blase, Darm, Sphinkter und Beckenboden
2. Speicher- und Entleerungsphase
3. Zusammenspiel von Kontinenz, Atmung, Haltung und Alltag

B. Störungsbilder

1. Detrusorüberaktivität, Restharn und Detrusor-Sphinkter-Dyssynergie
2. Beckenboden-Hypoaktivität, -Hyperaktivität und -Nicht-Relaxation
3. gestörte Wahrnehmung, Timingprobleme und funktionelle Inkontinenz

C. Diagnostik

1. Anamnese, Red Flags und Blasentagebuch
2. Pad-Test, Fragebögen und Beckenbodenbefund
3. Restharnmessung, Uroflowmetrie, Sonografie und Video-Urodynamik

D. Therapie

1. befundorientierte Beckenbodentherapie statt pauschaler Kräftigung
2. Wahrnehmung, Aktivierung, Relaxation, Kraft und Schnellkraft
3. Biofeedback, Elektrotherapie und Neuromodulation
4. Dranghemmung, Toilettenmanagement, Transfertraining und Alltagstraining

E. Darm- und Sexualfunktion

1. Neurogene Darmfunktionsstörungen
2. Sexualfunktion im neurologischen Kontext
3. Physiotherapeutische Möglichkeiten und interprofessionelle Grenzen

F. Videos

1. Palpation der Beckenbodenspannung
2. Beckenbodentraining (allgemein, in Rückenlage, Stressinkontinenz, während des
   Hinlegens, in der tiefen Hocke, während des Hinlegens und Aufstehens über die
   Seite, mit Expirationswiderstand während des Hinsetzens)

Zielgruppe:
Physiotherapeut*innen, Ergotherapeut*innen, sowie Fachpersonen aus orthopädisch-neurologischen und interdisziplinären Reha-Teams.

Voraussetzungen:
Medizinische Ausbildung

Benötigtes Material
keines

Dozent:
Alexander Dassel | Physiotherapeut, sekt. Heilpraktiker Physiotherapie, Hochschuldozent

Und noch mehr:
Für „Beckenbodentraining bei Frauen“ mit Claudia Dickinson siehe auch hier!